viernes, 30 de octubre de 2009
Proyecto maqueta IOM al espacio
El día jueves 5 de noviembre realizaremos el proyecto “IOM al espacio”. Para ello necesitamos informarle lo siguiente:
- Cada alumno debe realizar una maqueta con un tema en especial.
- Para realizar la maqueta se necesitaran materiales de desecho para reutilizarlos y construir la maqueta.
- La maqueta debe venir sobre un pliego de cartón piedra de 40 x 40.
- El trabajo se iniciará en clases, se concluirá en casa.
- El día jueves 12 de noviembre se debe entregar la maqueta sin postergación y debe incluir una pequeña reseña del tema.
Tema: ____________________________________________________
Saluda atentamente a Ud.
Profesoras segundos años básicos
jueves, 29 de octubre de 2009
Dias de calor
Sr. Apoderado:
Junto con saludarlo informo a Ud. que para los días de calor el Instituto autoriza a los alumnos y alumnas de 1º y 2º año básico que asistan:
NIÑOS: Polera blanca del colegio, short azul marino de colegio, zapatillas y calcetas blancas.
NIÑAS: Polera blanca de colegio, shortazul marino de colegio o calza azul marina de colegio, zapatillas y calcetas blancas
Saluda atentamente a Ud.
Profesoras 1os y 2dos básicos.
lunes, 26 de octubre de 2009
Evaluación lenguaje
Contenidos:
Clasificación de sílabas (Por sonido: tónica – átona y por cantidad: monosílabas, bisilabas, trisílabas y polisílabas)
Pronombres personales.
Tiempos verbales.
Producción de textos.
Grupos consonánticos (dr-dl-tr)
Estructura del poema.
Recordatorio
Por otra parte recordarles enviar el confort y toalla nova mensual. Todoslos niños y niñas los utilizan día a día.
Saludan atentamente,
Profesoras segundos años básicos.
Halloween positivo
El viernes 30 de Octubre realizaremos la actividad "Halloween positivo". Para esta actividad cada niño vendrá disfrazado (ejemplo. duende, hada, súper héroe, bruja buena, princesa pirata, etc. ) traer un canastito para recolectar dulces y una bolsa de dulces o chocolates para entregar a otros niños. La idea de esta actividad es interactuar y compartir con los niños de otros cursos. Ante cualquier duda envie una comunicación via agenda.
English departament.
jueves, 15 de octubre de 2009
2ºC - Matemática
Sr. Apoderado: Para el día miércoles 21 de Octubre solicitamos enviar 50 monedas de $1 en un monedero o bolsita.
Enviar a demás pootitos para la caja mackinder.
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miércoles, 14 de octubre de 2009
Evaluaciones Octubre
Sr. Apoderado:
Informamos a usted que las siguientes fechas de evaluaciones y solicitud de materiales:
Subsector | Fecha | Contenidos |
Educación Matemática | Martes 20 de octubre (2ºA y 2ºB) Miércoles 21 de Octubre (2ºC) | Concepto de división Resolver divisiones dibujando proceso. Resolver problemas de división e inventar problemas de división. |
Comprensión Del medio | Jueves 22 de octubre | Unidad nº 7 ¿Cómo esta el tiempo? Las estaciones del año Conocer el trabajo de los meteorólogos Simbología (lluvia, llovizna, nieve, despejado, parcialmente nublado, nublado) Elementos del tiempo atmosférico (viento, nubes, temperatura, precipitaciones ) Instrumentos de medición (viento, lluvia, termómetro ambiental, veleta) Tipos de nubes (cirros, cúmulos, estratos) |
Ed.Matemática (Geometría) | Miércoles 28 de octubre | Uso del transportador y clasificación de ángulos |
Lenguaje y Comunicación | Jueves 29 de Octubre | Clasificación de sílabas (Por sonido: tónica – átona y por cantidad: monosílabas, bisilabas, trisílabas y polisílabas) Pronombres personales. Tiempos verbales. Producción de textos. Grupos consonánticos (dr-dl-tr) Estructura del poema. La noticia. - La carta. - La entrevista. |
Educación Tecnológica | Jueves 29 de Octubre | Trabajo práctico “Recursos naturales” |
Educación Artística | Viernes 30 de octubre | Clasificación de instrumentos viento, cuerda y percusión de forma general Clasificar e identificar instrumentos de cuerda(frotada, pulsada y percutida) Clasificar e identificar instrumentos de viento (madera , metal y fuelle o lengüeta libre) Clasificar e identificar instrumentos de percusión (Determinada e indeterminada) Traer tarro grande de leche (vacío y con tapa plástica), este tarro debe venir perforado a los costados para insertar la pita (tipo tambor, instrumento de percusión) (Segundo C será enviado de vuelta para realizar las perforaciones). 1 metro de pita (color a elección) tijeras |
Atentamente
Profesoras de 2º Básicos
miércoles, 7 de octubre de 2009
TRANSPORTADOR
martes, 6 de octubre de 2009
Dirección meteorológica de Chile
Hacer click en pronóstico general y luego en la región.
Revisar también los instrumentos meteorológicos.
Hacer click aqui
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Desde ya les agradecemos su cooperación.
Fechas importantes
2ºA y 2ºB martes (martes 6 de octubre)
2ºC (miércoles 7 de octubre)
Anemómetro
2ºA y 2ºB (martes 6 de octubre)
2ºC (miércoles 7 de octubre) [[ avisado en reunión de apoderados ]]
Poesía gabriela Mistral
2ºA y 2ºB (miércoles 7 de octubre)
2ºC (jueves 8 de octubre)
Transportador geometría
Miércoles 7 de octubre 2ºA, B y C
Día del profesor viernes 16 de octubre
No hay clases.
Inglés : Unidad 5
Prueba oral - jueves 22 de octubre (2ºA - 2ºC)
martes 20 y miércoles 21 (2ºB)
Obra de teatro
viernes 23 de octubre - 10.30 horas.
valor $1.500.- Obra: "El libro que todo lo sabe"
Es obligatoria para todos los alumnos ya que es el inicio de la unidad 5 de lenguaje
El 2ºC tiene cambio de jornada ese día, entran a las 8.00 a.m.
Lectura domiciliaria: "El zorrito abandonado"
5 de noviembre.
Lectura de noticias
Lectura de noticias
En el subsector de lenguaje y comunicación estamos aprendiendo lo que es un texto informativo, para ello se leerán todos los días dos noticias a modo de reportaje televisivo.
Los alumnos prepararán una noticia del día anterior (puede ser hasta de dos días antes) recortada de algún diario y pegada en una cartulina tamaño carta (Debe ser una noticia positiva).
El alumno deberá sentarse en una silla y mesa frente a sus compañeros y leer la noticia de una manera fluida y legible.
Se evaluará:
tono de voz (voz alta),
fluidez (que lea frases y oraciones,
que no corte las palabras ni sílabas),
presentación (el alumno debe estar ordenado con camisa y corbata los varones y con blusa o alguna prenda ordenada las mujeres),
saludo (Hola, mi nombre es… y presentare la noticia…),
relevancia y positivismo de la noticia,
fecha de presentación.
La lectura no debe durar más de 10 minutos, la evaluación tiene carácter acumulativo.
Fecha de presentación: _________________________________
Alumno: _____________________________________________
(Cada profesoraya entregó la fecha de lectura a cada alumo via agenda)
Saludan atentamente a Ud,
Profesoras segundos años básicos.